А Бог дарував мені вчительську долю…

     Слова українського письменника-мислителя Олеся Волі про те, що майбутнє нації у руках її учителів, стали своєрідною візитівкою творчої зустрічі молодих освітян Любешівщини. Вона відбулася 23лютого у ЗОШ І-ІІІ ступенів села Бірки. Колориту цій зустрічі надавало те, що у школі проходив тиждень японської культури. Це не просто забаганка, адже 2017-ий рік Президент України оголосив роком Японії в Україні. І усе було підпорядковане цьому тижню. Рекреація у фойє "Квітуча країна сакури", оформлення кожного кабінету, де проходили заходи, з японським декором, багато виробів методом орігамі, легка японська музика бамбукової флейти супроводжували нас протягом засідання. На уроці української мови учитель Надія Семенюк поєднала тему з розповіддю другокласникам про українську та японську вишню. Учитель Юлія Мокич запросила на урок англійської мови до першокласників"гостю" з Японії, яка розповідала учням про те, як святкують у них день народження, та разом з дітьми вчила нові слова. Учитель географії Роман Тарасюк з десятикласниками досліджували методом проектів три феномени Японії. Гості мали змогу дізнатися, як розвивалася Японія у ІІ половині ХІХ століття разом з дев’ятикласниками та учителем історії Вірою Сергійчук. Навіть на уроці інформатики учитель Сергій Драч навчав учнів складати діаграми й графіки у електронних таблицях саме по японських містах. Молоді педагоги побачили, як цікаво можна організувати дозвілля учнів на перерві, відвідавши день толерантності у початковій школі. Ми взяли участь у акціях "Боже, великий, єдиний, нам Україну храни" та "Обійми друга" (наобіймалися досхочу), читали дитячі побажання на паркані відвертості. На виховному заході "Японія – далека і близька" разом з учнями і педагогом-організатором Світланою Дорош ми полетіли на уявному літаку до Японії, побачили японський танець з віялами, театральну постановку про двох самураїв, вивчали правила гостювання у японському домі, слухали вірші хокку і ніжну пісню на японській мові про сакуру та на українській про нашу вишню. Завуч школи Мирослава Домашич запросила молодих педагогів у педагогічну вітальню, де вони у групах розглядали різні педагогічні ситуації, створювали портрет ідеального вчителя, рекламували професію вчитель. Приємно спостерігати, як молоді педагоги активно виявляють свою позицію, вміють себе презентувати та володіють широким спектром знань. Наостанок Мирослава Василівна подарувала кожному "журавля", який є символом здійснення бажань у Японії. Кожний присутній на "сонечках" написав побажання колективу школи і поклав їх у японські "кишеньки добрих слів". На занятті з елементами тренінгу практичний психолог Світлана Дорош допомагала вчителям краще пізнати себе і своє призначення у житті. Засідання школи молодого педагога проходило на тему: «Розвиток творчої особистості молодого педагога в умовах сучасної школи», де молоді вчителі висловили свої думки щодо творчості вчителя як запоруки росту його фахового рівня та педагогічної майстерності , поділилися своїми першими методичними доробками з рубрик: «Чому навчився у своїх колег», «У творчому пошуку», «Увага, цікавий досвід», а також було проведено анкетування молодих спеціалістів з питання, якої допомоги вони потребують.

      Вражень було багато. Неординарність стилю засідання, те, що все було об’єднане спільним напрямком- тижнем Японії, цікаве оформлення, насиченість програми, різноманіття спонукали до того, що молоді педагоги креативно попрацювали, дізналися щось нове для себе та й просто гарно відпочили у творчій атмосфері. За допомогою таких ось засідань для молодих педагогів, у майбутньому майстрів педагогічної праці, ми прагнемо створити умови, в яких вони максимально зможуть наблизитися до педагогічної майстерності. Тож щиро дякуємо педагогічному та учнівському колективу Бірківської школи за той затишок, душевність і теплоту, якими ми були наповнені протягом усієї зустрічі.